למה העובדים לא לומדים יותר?
- שרי גורן טרבס
- 19 באוק׳ 2021
- זמן קריאה 1 דקות
עודכן: 18 בנוב׳ 2021
הארגון מציע להם שלל עשיר של דרכי למידה ומארגן להם הכול במקום אחד נגיש במערכת ניהול הלמידה.
הוא גם עושה הכול כדי לעודד למידה, המנהלים מדברים על החשיבות שלה, ולפעמים אפילו מתגמלים עליה.
והתכנים? כבר מחולקים למנות קטנות וניתנות לעיכול, אטרקטיביות ומעוצבות, שאפשר לצרוך אותן בכל מקום ובכל זמן.
הכול מוכן להם ללמידה מתמדת. אז למה הם לא מתמידים בלמידה?
כשאני שואלת, הם עונים כמעט תמיד:
"אין לי זמן" "אני עמוסה מדי", "העבודה תופסת את כל הזמן"
אז זהו, שהלמידה הכי משמעותית היא זאת שקורית תוך כדי עבודה!
שמחוברת חיבור הדוק לצורך שעולה בעבודה ומיושמת מיידית בעבודה.
רגע, אם הלמידה היא תוך כדי עבודה והם כל הזמן עובדים, אז המצב טוב לא?
אבל, האם זו למידה משמעותית? כזו שמשפיעה על הביצועים ומפתחת את העובדים בכיוונים שהיינו רוצים?
איך נוודא שהעובדים יודעים להפיק למידה מההתנסויות היומיומיות בתפקיד שלהם?
ישנן מספר אסטרטגיות וכלים שיכולים לעזור.
זה מתחיל עוד לפני, העובד צריך לדעת ולמפות את התחומים והמיומנויות שהוא רוצה לחזק אצלו.
כשברור לנו איזו מיומנות חשוב לנו לשפר, והדבר מתואם עם המנהל/ת, אפשר ליזום ולכוון את העבודה כך שתייצר התנסויות מלמדות במיומנות הזו.
ואז, זה המון עניין של Mindset ושל מודעות, להגיע להתנסות עם מוכוונות ללמידה.
וזה לא יכול להיגמר בהתנסות עצמה, לעיבוד שמגיע אחריה יש חשיבות עצומה, וכדאי שייעשה בצורה חברתית, בדיאלוג עם עמית לעבודה.
Kommentare